名校志向塾：关于ES的 “过去” “现在” “未来”

　　名校志向塾（名校教育集团）:关于ES的 “过去” “现在” “未来”。

　　上次名校志向塾针对ES的大致概念做了一定解释,本次我们来最硬核的,通过过去、现在、将来,剖析自己,铺垫请看上回(【就活技巧】ES为什么存在?应该怎么写?要避免什么?)!

　　一、过去的話

　　这里我们分为学内和学外两部分。

　　①学内类要求把你熟悉的事情表达的让外行也能明白。

　　上期有提到日本就职对专业知识不做要求,但针对学内类的ES,也就是大学的zemi和研究テーマ就是另一回事了,这些事是就职活动中,公司业界的内容可以不了解,但是在校内你分内的事情,再解释不清就是你的问题了。写这类ES的时候记住即使在复杂再硬核的学术问题,去掉一切专业词汇,使用类比,比喻说明你做的课题和研究是什么,对现实生活有着怎样的实际意义,以及你自己对你研究课题,你作为研究者自己的看法以及期望。

　　这方面不仅表明你的学习以及研究能力,更看中的是你的表达能力,作为一个业内的专业人士,所接触到的客户,或其他行业业者完全不懂你这行的人,如何将你分内的专业问题,让外行人都能理解你的表达能力显得额外重要;也就是说作为一个大学混过一圈的人,企业招人不会担心你成为专业人士的学习能力,如何应对客户的疑问,并通俗易懂的表达,才是这类ES所追求的部分。

　　②另一方面,学外,比起上面专业性的问题,针对学外主题的ES是几乎所有公司必备主题,诸如学生時代頑張ったこと、乗り越えた困難、这类注重エピソード,也就是我们平时所说的段子部分,这类ES是最常见的,我们分析一下这类题型,标题内困难,和努力两个关键词,一定要符合题型,选择段子的时候要切中这些两个要点。你的努力在逻辑上符合困难的程度,例如,我经历了千辛万苦跋山涉水,二万五千里长征,买了一个打火机,差不多就这个意思。这样只会让HR以为写这篇的人有病....至于过于远大的,只要是你经历过,写出来让人信服,上面也提到过,面试的时候你可以用日语表达出其中的细节和真实性,那就是一个完美的段子,如果表达困难,让面试官有所怀疑,反而会成为减分项目,这部分要注意你的日语能力是否支撑的住你的段子。

　　段子表达的时候请注意!

　　看似很简单,但实际写的时候,就会发现清楚表达不是那么容易的事情,往往很多同学写了了一大段,但并不知道他做了什么,比比皆是,也不要说不就写篇文章么简单,但实际自己动笔的时候问题百出。

　　那先把你的段子进行如下分解,

　　起因:1.谁,2.在什么时间,3.什么地点,4.摊上了什么事情;

　　这么进行分解组成一句话,然后在具体展开,目的是更加清晰,有条理的表达段子,让HR更直观的感受你的经历;

　　经过:5.你为了这个困难做了什么样的努力;

　　结果:6.通过努力最终达成了一个什么目的;7,从中你学习到了什么;

　　达成了目的更好的是有一个定量或者定性的结果,定量例如,売り上げ2倍、登録数1000人達成、募集金額3万円、诸如此类有数据支持的结果,感受直观;定性例如企画案が実行されました、試合優勝、这种能够定义的结果。而反面教材诸如,获得了大家的认可,得到了店长点赞,这些将他称之为成功,不太合适的选项。学习到了什么,要贴切你的故事,有一个属于你自己的看法。也就是上面提到的了解你是个什么样的人。

　　二、現在的話

　　这类ES针对志望理由、自己PR。在此强调,本质上是公司行业和自己匹配的过程最重要的一步,我们写ES终究为了找到适合自己的工作,在了解需求方的同时也是了解自己的一个过程。

　　Tips:ES属于就职最初阶段,但不代表可以马虎对待,匹配自己的性格是最终目的,这里准备的越充分,越有利于自己的未来规划,具体在我们的第三部分,未来里详细说明。

　　回归正题,我们从业界,企业和业种三个方面剖析。其实这三者相通,也有些许区别。

　　①首先业界,一个行业,例如金融业界是干什么的,日本金融有那几大类,分别针对什么样的业务;零售商制造商他们这类以实体产品为主打,那么产品的特点,针对人群,平时可以多看看日经新闻,尤其目标行业的新闻要有一定了解。

　　在这些基础上,你的ES以及面试时,回答为什么对这个业界感兴趣而不是其他业界时之类的问题,直接点出行业特点,相关事件来支撑你的对该业界的注目程度,来支持你对业界感兴趣的特点。

　　②其次是目标企业,这里是重点☆:这里我们要先梳理一下日本的基本情况。

　　那不同类型的企业,ES写法也有所不同,不仅仅针对为何来我们公司这类问题,其他ES也一样适用。

　　a、外资企业,尤其是咨询以及投行,他们看重个人的优秀程度,能力,夸他们带一句足以,这类企业注重于渲染自己的能力,例如贵公司是行业领军人物,平台巨大,可以实现我远大的理想,我可以在贵社可以XXXalabala;大致这样的感觉,至于你的能力是否足够,至少在ES层面这种风格适合这些企业。

　　b、日企,注重团队协作,自我反省,着重强调人间性,与人交流共同能力。我们对日本企业的感想也类似,在写ES时,强调自己困难,找到自己的不足,并从中收获学习;要隐晦的表达,自己是团队中的核心的同时,更多的与大家携手完成(强调团队),而不是在我的带领下(强调个人领导力)。大家自己结合日本文化,体会这里的技巧。

　　c、日本制造商:与外资投行恰恰相反,他们更喜欢舔狗。。。。这里可以写的风格,贵公司在行业的地位,公司某项业务某个产品或者技术是世界第一,生活中的物品可以结合自己的使用体验,拓宽业务将这么好的产品带给世界之类的词句;或者例如造船业,金属冶炼,半导体制造之类和我们的生活比较远的企业,则需要对公司的具体技术,用途做更多了解,大致写法和前者类似,稍微转个弯。外资制造商,尤其是研究职,你的专业知识强就行,不用太多幺蛾子。

　　综合

　　a、企业文化方面:无论本土还是外资,只要是日本的企业,一定注重企业文化和个人气氛相吻合,而不仅仅是优秀程度。就如本文最开始提及,不同的企业,所属社员大家的风格都近似,甚至同一个业界,只要观察一个人的举止,就能猜到该社员隶属于哪个公司;相反如果两者不符,社员在不适合自己的企业氛围下工作是不现实的,在该公司也呆不久,尤其企业也很清楚这类情况(他们每年都要招人,会出现什么样的结果他们都经历过)。这里企业文化部分,通过官网的宣传视屏,参加企业的说明会、懇親会等,与公司社员直接交流,提前参加夏季秋季实习,亲自体会来的深刻。

　　b、公司业务方面,不同公司的主营业务各不相同,如果从这些方面切入,一定不能和其他公司混淆,以及行业的占有率,例如,UFJ可以用日本第一,top rank等用词,而SMBC,mizuho之类次级的,就不能使用行业领头之类的字眼,而要从其他业务,也就是公司的强项,特点进行切入。

　　c、所有企业都喜欢为社会贡献,造福人类之类的远大理想,强调你的理由支持观点,能够说服别人,侧面也可以反映你的逻辑思维能力。

　　③最后是业种,同一个行业公司,所有的岗位,他们主要职能都大致相同,但不同公司的强项部门不一样,在这方面可以有些强调。不过主要职能相同,就意味着这一部分可以将更多的笔墨放在这个职种的区别,日本企业也不会不识趣的问道,我们公司的这个部门和那个公司的这个部门有什么区别这类尴尬的问题,尤其在日本就职,每个人都是尽可能多投简历,所以针对职种的提问,更注重自己为什么适合他更好。

　　三、未来的話

　　未来方向,分为两种,短期和长期两种。

　　①短期可以有一个5年左右的自我规划,当然一定要结合业界和业种,例如在目标行业,这个职位上做到什么程度,需要夸张自己的目标,在梦想上日企喜欢远大的人,这可以侧面烘托出对进入公司的志望程度,而且他们心里很清楚,这是很扯淡的梦想。说的直白一些,脑子发热的人比较好洗脑,尤其是新卒比较好调教。就是这个是意思。╮(╯_╰)╭

　　但要注意短期,不是人生目标如此长远,写ES就和高考作文,审题很重要,再次强调逻辑清晰,理由支持观点。

　　②长期目标更加远大,不仅仅结合业界业种,时间可以定在10年-20年这样的超长期目标,适当夸张到改变世界改变行业的程度,原因和上面差不太多,更多的是表达你会稳定的留在这个企业,对大多数日本公司来说,稳定也是被看中的方向。

　　另一个方向对自己これからのキャリア,你自己未来想成为什么样的人,可以是你的人生目标,偏哲学范畴的方向。成为什么都不怕,磨炼自己的意志,独当一面,就交给各位自由发挥了。

　　以上是ES的大致书写方向,内容基本可以涵盖了所有类型,某些具体公司或发散性很强的企业有机会继续深入~

　　名校教育集团(原名:名校志向塾)株式会社名校教育集团成立于2004年初,于2009年注册成为法人企业。名校教育集团(名校志向塾)总部设立在日本政治经济文化的中心--东京,其所在地新宿,是东京乃至整个日本最著名的繁华商业区。集团成立至今的近10年间,企业不断成长壮大,目前已经发展成为一个拥有近200人的师资及管理团队,覆盖了大学以及研究生院文理科近50多个专业,以东京为中心,大阪、京都、名古屋、北京、上海等地为据点,辐射国际国内大中城市的庞大的教育网络。

　　名校教育集团(名校志向塾)以其勤于反思、勇于创新的办学宗旨,严谨治学的教学态度,优质的教学质量以及教学经验丰富的讲师团队,汇集了在日华人的精英,向日本各顶尖大学输送了大批中国的有志学子。为了更好的完善高端日本留学一站式服务平台,名校教育集团携手国内高中,通过开展日英中等语言类教育以及国际升学课程,为各类国际学生冲刺进入日本顶级一流大学提供最专业最全面的服务。